meludia vitenskapelig validert
Neurovitere har omfavnet meludia-metoden for å studere dens innvirkning på mennesker med hørselshemninger på den ene siden, og på kvaliteten av barns konsentrasjon på skolen på den andre siden.
Resultater: meludia forbedrer betydelig den auditive oppfatningen av musikk, språk og kognitiv utvikling.
Oppdag våre studier nedenfor:
studiene
meludia plattform som et verktøy for å evaluere musikkoppfattelse hos pediatriske og voksne brukere av cochleaimplantater (2023)
Mer om denne studien
MELUDIA – Online musikkopplæring for brukere av cochleaimplantater (2022)
Johanna Boyer & Josh Stohl
publisert i tidsskriftet Cochlear Implants International
En randomisert kontrollert kryssstudie om effekten av online musikkopplæring på oppfatningen av tone og klang hos brukere av cochleaimplantater (2019)
Nicole T. Jiam, Mickael L. Deroche, P. Jiradejvong, & Charles J. Limb
publisert i Journal of the Association for Research in Otolaryngology
samarbeid med forskningslaboratorier
meludia tilbyr forskningslaboratorier avanserte verktøy:
- Gratis lisenser for studiedeltakere
- Eksport av detaljerte og anonymiserte fremdriftsdata fra studiedeltakere
- Spesielt utformede vurderingstester, for å evaluere nivåer i begynnelsen og slutten av opplevelsen.
Ved å samarbeide tett med det vitenskapelige samfunnet, sikter meludia mot å kontinuerlig berike sin forståelse og tilby en stadig forbedret musikklæringsopplevelse til sine brukere.
pågående studier
Studie av ikke-musikkrelaterte kognitive fordeler (konsentrasjon, kreativitet, problemløsning) etter bruk av meludia hos barn i barneskolen
Vrije Universiteit Amsterdam
Studie av fordelene med selvstendig trening med meludia for brukere av cochleaimplantater på musikalsk persepsjon og engasjement i å lytte til musikk
Universitetet i Padova
De deler sine historiene siner
meludia er en ideell plattform for å bygge robuste, engasjerende og effektive musikktreningsprogrammer. Dens struktur, dens brede utvalg av målrettede musikalske ferdigheter, og dens forskjellige vanskelighetsgrader gjør det til et unikt program perfekt for våre forskningsbehov.
I klasserommet skaper meludia en kollektiv etterligning samtidig som det aktiverer oppmerksomhet, hukommelse, mønstergjenkjenning og hjerneplastisitet, noe som fremmer studentlæring i alle aldre.
Målet til MED-EL er å forbedre musikkopplevelsen for implantatbrukere. En måte å oppnå dette målet på er gjennom trening. Vi har utført forskning med meludia og konkludert med at det er et passende og omfattende treningsverktøy.
