meludia gevalideerd door de wetenschap

Neurowetenschappers hebben de meludia methode omarmd om de impact ervan op mensen met gehoorproblemen te bestuderen enerzijds, en anderzijds op de kwaliteit van de concentratie van kinderen op school.

Resultaten: meludia verbetert aanzienlijk de auditieve perceptie van muziek, taal en cognitieve ontwikkeling.

Ontdek onze studies hieronder:

de studies

meludia platform als hulpmiddel om muziekperceptie te evalueren bij pediatrische en volwassen cochleaire implantaatgebruikers (2023)

Miryam Calvino, Alejandro Zuazua, Isabel Sanchez-Cuadrado, Javier Gavilán, Marta Mancheño, Helena Arroyo & Luis Lassaletta

MELUDIA – Online muziekvorming voor gebruikers van cochleaire implantaten (2022)
Johanna Boyer & Josh Stohl
gepubliceerd in het tijdschrift Cochlear Implants International

Een gerandomiseerde gecontroleerde cross-overstudie naar de impact van online muziekvorming op de perceptie van toon en timbre bij gebruikers van cochleaire implantaten (2019)
Nicole T. Jiam, Mickael L. Deroche, P. Jiradejvong, & Charles J. Limb
gepubliceerd in de Journal of the Association for Research in Otolaryngology

samenwerking met onderzoekslaboratoria

meludia biedt onderzoekslaboratoria geavanceerde tools aan:

  • Gratis licenties voor studie deelnemers
  • Export van gedetailleerde en geanonimiseerde voortgangsgegevens van studie deelnemers
  • Speciaal ontworpen beoordelingstests, om niveaus aan het begin en einde van de ervaring te evalueren.

Door nauw samen te werken met de wetenschappelijke gemeenschap, streeft meludia ernaar om haar begrip voortdurend te verrijken en een steeds verbeterende muzikale leerervaring aan haar gebruikers te bieden.

lopende studies

Studie naar de cognitieve voordelen die niet gerelateerd zijn aan muziek (concentratie, creativiteit, probleemoplossing) na het gebruik van meludia bij kinderen in de basisschool
Vrije Universiteit Amsterdam

Studie naar de voordelen van een autonome training met meludia voor dragers van cochleaire implantaten op de muziekperceptie en de betrokkenheid bij het luisteren naar muziek
Universiteit van Padua

Getuigenissen van gebruikers